The Utilization of Songs in TAFL at the University Level.

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Autor/in	Suleiman, Yasir
Titel	The Utilization of Songs in TAFL at the University Level.
Quelle	In: Al-Arabiyya, 23 (1990) 1-2, S.75-103Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0889-8731
Schlagwörter	Stellungnahme; Arabic; College Second Language Programs; Cultural Context; Higher Education; Instructional Innovation; Second Language Instruction; Second Language Learning; Songs; Uncommonly Taught Languages + Suchen Sie Ihr Suchwort? Arabisch; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Educational Innovation; Bildungsinnovation; Fremdsprachenunterricht; Zweitsprachenerwerb; Minderheitensprache
Abstract	Examines the role of songs in Arabic as a foreign language university courses. It is argued that songs can be effectively used to impart knowledge of, as well as about, the target language in its standard and nonstandard forms and can help to place the target language in its cultural context. (10 references) (GLR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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